جهاز دوران الدّم والأمراض الجرثوميّة والتّغذية
Curriculum
- 4 Sections
- 11 Lessons
- 8 Weeks
Expand all sectionsCollapse all sections
- دروس الوحدةدرسان يفتتحان الوحدة بتركيبة الدّم ووظيفته: تركيبة الدّم والدّم المتخثّر، ثمّ نقل الدّم للغذاء والغازات. (العنوان الجاري في أعلى الصّفحة يختلف بين الدّرسين فلا يشكّلان مقطعا متجانسا).4
- الأمراض الجرثوميّة والوقاية منهاأربعة دروس تحت العنوان الجاري «الأمراض الجرثوميّة والوقاية منها»: دور الجلد في الحماية، التّعفّن الجرثومي، التّلاقيح والمناعة، ثمّ المقاومة باستعمال الأدوية والمقاومة الطّبيعيّة.8
- 2.1أهميّة الجلد في منع تسرّب الجراثيم الى الجسم55 Minutes
- 2.2اختبار: أهميّة الجلد في منع تسرّب الجراثيم الى الجسم10 Minutes5 Questions
- 2.3التعفّن الجرثومي55 Minutes
- 2.4اختبار: التعفّن الجرثومي10 Minutes5 Questions
- 2.5التّلاقيح55 Minutes
- 2.6اختبار: التّلاقيح10 Minutes5 Questions
- 2.7المقاومة باستعمال الأدوية / المقاومة الطّبيعيّة للجسم60 Minutes
- 2.8اختبار: المقاومة باستعمال الأدوية / المقاومة الطّبيعيّة للجسم10 Minutes5 Questions
- التّغذية عند الإنسانأربعة دروس تحت العنوان الجاري «التّغذية عند الإنسان»: المجموعات الغذائيّة، وظيفة كلّ مجموعة (البناء/الطّاقة/الوقاية)، الوجبة الغذائيّة المتوازنة حسب السّنّ والنّشاط، ثمّ بعض أمراض سوء التّغذية.8
- 3.1المجموعات الغذائيّة40 Minutes
- 3.2اختبار: المجموعات الغذائيّة10 Minutes5 Questions
- 3.3البناء/الطّاقة/الوقاية50 Minutes
- 3.4اختبار: البناء/الطّاقة/الوقاية10 Minutes5 Questions
- 3.5الوجبة الغذائيّة المتوازنة حسب السّنّ والنّشاط45 Minutes
- 3.6اختبار: الوجبة الغذائيّة المتوازنة حسب السّنّ والنّشاط10 Minutes5 Questions
- 3.7بعض الأمراض النّاتجة عن سوء التّغذية40 Minutes
- 3.8اختبار: بعض الأمراض النّاتجة عن سوء التّغذية10 Minutes5 Questions
- مراجعة الوحدةمراجعة شاملة للوحدة، وفيها الأهداف والخريطة المفاهيميّة والمشاريع، ثمّ اختبار نهائي.2

